寧德網(wǎng)消息（記者 陳薇） “語(yǔ)言是一個(gè)文化的靈魂與載體，一旦畬語(yǔ)滅絕，那么以畬語(yǔ)為載體的民間文學(xué)、民間信仰、畬語(yǔ)醫(yī)藥學(xué)、歌曲等文化瑰寶也將無法發(fā)掘。這對(duì)于多民族文化的我國(guó)將是難以估量的損失?？梢姡Ｗo(hù)和傳承畬語(yǔ)迫在眉睫，畬語(yǔ)保護(hù)工作意義深遠(yuǎn)，利在千秋。”1月6日，市政協(xié)委員李少春在采訪時(shí)說。

要開發(fā)畬族文化，首先要改變畬語(yǔ)的現(xiàn)狀，重視畬語(yǔ)的傳承。李少春建議，應(yīng)該把畬語(yǔ)保護(hù)提高到地區(qū)立法層面，對(duì)其保護(hù)要體現(xiàn)在政策上。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，走法制化的道路，是畬語(yǔ)保護(hù)必然的選擇。盡快出臺(tái)畬語(yǔ)保護(hù)法，完善相關(guān)語(yǔ)言文化的法律政策，才能為畬語(yǔ)的保護(hù)和傳承提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和依據(jù)。

此外，要積極開展畬族文化、習(xí)俗的傳統(tǒng)教育，鼓勵(lì)和提倡畬族人講畬語(yǔ)。編印畬族鄉(xiāng)土教材，支持各地根據(jù)實(shí)際需要，組織畬語(yǔ)專家就畬語(yǔ)的基本發(fā)音、聲母韻母、拼寫規(guī)則、短語(yǔ)短句及會(huì)話等內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范固化，編印符合當(dāng)?shù)靥厣蛯?shí)際需要的校本教材和民本教材，并將這些通俗易懂、符合規(guī)范地校本（民本）教材運(yùn)用到學(xué)校校本課程、畬語(yǔ)專題培訓(xùn)等方面，使得畬語(yǔ)傳承更具規(guī)范性。民族中學(xué)或民族小學(xué)在教學(xué)時(shí)可采用“雙語(yǔ)”教學(xué)，每周安排一至兩節(jié)畬語(yǔ)母語(yǔ)課，開展畬語(yǔ)母語(yǔ)教學(xué)，拯救瀕危的畬語(yǔ)和畬族文化，讓古老的畬族文化重?zé)ü獠省?/p>