深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想

開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是今年黨的建設的重大任務。自主題教育啟動以來，各級黨組織堅決貫徹落實黨中央的決策部署，牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，教育引導黨員干部在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干上下功夫。目前，第一批主題教育進入收尾階段，適時對其實效進行科學、客觀評估，既是一次有力的督促，也是為了更好地前行。

“評估成效要用事實說話，開門抓評估，讓群眾評價，確保評估客觀真實。”習近平總書記近日在四川考察時，深刻闡釋了主題教育成果的檢驗標準、可靠依據、工作重點。這一系列明確要求，是對我們黨集中學習教育經驗的科學運用，充分彰顯了我們黨求真務實的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治品格，為推進主題教育不斷走深走實提供了堅強保證。

時代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。從把“踐行宗旨為民造?！弊鳛榇舜沃黝}教育的一項重要目標任務，到反復強調“站穩(wěn)人民立場”“善于從黨和人民的立場、黨和國家工作大局出發(fā)想問題、作決策、辦事情”“增強推動高質量發(fā)展、服務群眾、防范化解風險本領”“樹牢造福人民的政績觀”，堅持人民至上是一以貫之的鮮明導向。

因此，評估主題教育成效不能自說自話，必須敞開大門，廣泛聽取群眾意見，誠懇讓群眾評判工作，自覺接受群眾監(jiān)督，讓人民群眾感受到主題教育帶來的新變化新實效。多聽民聲，多察民情，才能在群眾的心里話中找到現(xiàn)實問題所在，確保評估客觀真實，明確進一步優(yōu)化完善的“著力點”。

群眾看主題教育，首先看問題找得準不準。廣大黨員、干部要敢于直面問題，不能拿一些模棱兩可的“萬能問題”敷衍應付、找一些無關痛癢的“小問題”虛晃一槍。要對標對表習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央重大決策部署，系統(tǒng)梳理理論學習中是否存在“學用兩張皮”等問題、調查研究中是否存在“作秀式”“盆景式”調研等問題、推動發(fā)展中是否存在“盲目蠻干”“留痕跡”等問題、維護群眾利益中是否存在“打太極”“一刀切”等問題，要結合巡視巡察、審計監(jiān)督發(fā)現(xiàn)的問題，形成全面、準確、具體、針對性強的問題清單。

群眾看主題教育，更看對策提得實不實。廣大黨員、干部要緊盯問題清單，敢于負責、敢于碰硬、敢擔風險，打破“年年查、年年改、年年在”的“循環(huán)”。要堅持問題導向、目標導向和結果導向相統(tǒng)一，細化務實管用、切實可行的整改措施，堅持“當下改”與“長久立”相結合、面上問題與點上問題相結合，做到責任落實到人、落實到具體部門，驗收一項、銷號一項，確保問題整改真正見底、見事、見效。

慎終如始，則無敗事。只要持續(xù)在做好學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的深化內化轉化上見實效，持續(xù)在調研成果轉化運用上見實效，持續(xù)在落實黨中央決策部署上見實效，就一定能不斷開創(chuàng)工作新局面，確保中國式現(xiàn)代化始終沿著正確方向行穩(wěn)致遠，在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程上不斷取得新勝利。

來源：經濟日報

編輯：陳娥

審核：劉寧芬 林珺