蔡偉聰（左一）在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)操作。 （資料圖片）

雖然結(jié)束援疆任務(wù)已經(jīng)半年多了，但全國(guó)對(duì)口支援新疆先進(jìn)個(gè)人、福建省廈門(mén)工商旅游學(xué)校教師蔡偉聰仍時(shí)常想起遠(yuǎn)在千里之外的新疆學(xué)生，想起自己3年多忙碌而又充實(shí)的援疆生活。前不久，他還專(zhuān)門(mén)抽空回到新疆昌吉回族自治州吉木薩爾縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)，看望各族教師和孩子們。“兩次援疆行，一生新疆情。”蔡偉聰動(dòng)情地說(shuō)，“我已經(jīng)與這片壯美、神奇的土地結(jié)下了不解之緣，新疆就是我的第二故鄉(xiāng)”。

福建廈門(mén)與新疆吉木薩爾相距約5000公里，2014年3月份，蔡偉聰告別家人，從東南沿海來(lái)到西北邊陲，開(kāi)展對(duì)口支教工作。迥異的環(huán)境，讓初到新疆的他吃了不少苦頭：嘴唇干裂、鼻孔流血、喉嚨沙啞……然而，困難并沒(méi)有讓蔡偉聰退縮，他暗下決心：絕不在新疆虛度一天。

蔡偉聰結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，在吉木薩爾縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)了汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)。他很快進(jìn)入角色，著手制定了《汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案》。為了讓方案更具針對(duì)性，蔡偉聰先后走訪了昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新疆化工學(xué)校，考察眾多汽車(chē)維修企業(yè)。“堪稱(chēng)昌吉州職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的范本。”對(duì)蔡偉聰起草的方案，當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育院校負(fù)責(zé)人如此評(píng)價(jià)。

緊接著，蔡偉聰根據(jù)學(xué)校教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生狀況，為汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)的8門(mén)核心課程建立了《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)》，并配備了200多套考試題庫(kù)、70套實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)和考核項(xiàng)目，初步形成了“人才培養(yǎng)—課程設(shè)計(jì)—教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)—應(yīng)知應(yīng)會(huì)考核”一套完整的人才培養(yǎng)流程。

專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)之初，蔡偉聰發(fā)現(xiàn)“一些學(xué)生不愛(ài)上枯燥的理論課，在課堂上經(jīng)常打瞌睡”。他一邊工作一邊思考，不斷完善教學(xué)思路，決心著手改革45分鐘課堂教學(xué)模式，將理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)合為一體。

在學(xué)校的支持下，蔡偉聰主持建設(shè)了總面積800多平方米的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)車(chē)間、底盤(pán)實(shí)訓(xùn)車(chē)間、電氣設(shè)備實(shí)訓(xùn)車(chē)間、綜合維修實(shí)訓(xùn)車(chē)間和電工電子實(shí)訓(xùn)車(chē)間，車(chē)間配備了多媒體投影、計(jì)算機(jī)、實(shí)際操作設(shè)備和工具。

在主持建設(shè)車(chē)間的同時(shí)，蔡偉聰又加班加點(diǎn)編寫(xiě)了一套“理論實(shí)踐一體化”教學(xué)方案，明確車(chē)間實(shí)訓(xùn)守則、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師職責(zé)和《安全操作規(guī)程》。他提出，每堂課授課教師要有20分鐘至30分鐘的多媒體教學(xué)，然后再分組實(shí)際操作。

新的教學(xué)模式讓學(xué)生將學(xué)到的知識(shí)，能夠即刻應(yīng)用到實(shí)際操作中，得到了師生的一致認(rèn)可。學(xué)校黨支部書(shū)記羅娟告訴記者，“理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)教學(xué)合為一體，現(xiàn)在成為我們學(xué)校的一大教學(xué)特色，有效提升了教學(xué)質(zhì)量”。

2015年夏天，當(dāng)蔡偉聰一年半的援疆任務(wù)結(jié)束時(shí)，吉木薩爾縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)已經(jīng)初具規(guī)模。然而，看著依依不舍的孩子們，年過(guò)半百的蔡偉聰心底涌出一股暖流，他不顧家人反對(duì)，向組織申請(qǐng)繼續(xù)留任。“還要再鞏固專(zhuān)業(yè)師資基礎(chǔ)，幫助更多的孩子學(xué)好本領(lǐng)、實(shí)現(xiàn)就業(yè)。”蔡偉聰說(shuō)。

打造高水平的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍，是蔡偉聰在兩次援疆期間始終傾力推動(dòng)的工作。他建議學(xué)校實(shí)行“結(jié)對(duì)培養(yǎng)”制度，將有潛力的年輕老師列為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，對(duì)他們實(shí)行每周“三個(gè)一”培訓(xùn)，即每周為受訓(xùn)教師開(kāi)展一次教學(xué)觀摩、安排一個(gè)規(guī)范實(shí)際操作項(xiàng)目、作一次考核檢查。

“認(rèn)真敬業(yè)的作風(fēng)、科學(xué)求實(shí)的態(tài)度、永不放棄的精神……”在青年教師王波的印象中，蔡偉聰老師注重言傳身教，對(duì)自己的工作和生活都有很大啟發(fā)，“打開(kāi)了自己業(yè)務(wù)上升的通道”。

功夫不負(fù)有心人。吉木薩爾縣中職技校首屆汽修專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生全部實(shí)現(xiàn)就業(yè)。雖然開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)僅3年，但該校汽修專(zhuān)業(yè)的職教水平在昌吉州乃至全自治區(qū)都處在前列。去年4月份，在自治區(qū)職業(yè)院校技能大賽上，蔡偉聰帶領(lǐng)汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)3名老師和10名學(xué)生參賽，獲獎(jiǎng)率高達(dá)90%。在汽車(chē)定期維護(hù)和車(chē)輛四輪定位團(tuán)體賽中榮獲一等獎(jiǎng)，獲得代表新疆參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽的資格。

了解到部分少數(shù)民族學(xué)生家庭困難，蔡偉聰在學(xué)校的支持下，開(kāi)辦了“民族學(xué)生勤工儉學(xué)創(chuàng)業(yè)店”，不僅為貧困學(xué)生勤工儉學(xué)創(chuàng)造了條件，而且還激發(fā)了全校各族學(xué)生學(xué)習(xí)汽車(chē)維修技能的熱情，讓學(xué)生們可以學(xué)以致用。

“我們課余時(shí)間在創(chuàng)業(yè)店工作，掙到了生活費(fèi)，有時(shí)還能補(bǔ)貼家里。”提起蔡老師，學(xué)生夏依丁·葉提艾姆眼含淚水：“蔡老師付出了很多，他就像親爸爸一樣，總是為我們著想，幫我們排憂解難。特別是他認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，令我們受益終身。”

愛(ài)心傳萬(wàn)里，真情灑天山。今年初，蔡偉聰回到了廈門(mén)，3年的援疆時(shí)光成了他永遠(yuǎn)珍藏的記憶。回首在新疆工作、生活的日子，蔡偉聰感慨地說(shuō)，“永遠(yuǎn)忘不了孩子們渴望知識(shí)的眼神，家長(zhǎng)們淳樸的笑臉。最令人激動(dòng)也是最開(kāi)心的，就是幫助許多孩子實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想”。(經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)記者 喬文匯)