產(chǎn)業(yè)+搬遷+教育 福安市范坑鄉(xiāng)“三駕馬車”精準(zhǔn)扶貧記(3)
教育
“這二十多年,我們不僅逐漸擺脫了貧困,教育成果也位居全鄉(xiāng)前列。以前全村只有因貧窮而輟學(xué)的‘半個(gè)’初中生!到2013年,我們村的大學(xué)生就有36個(gè)。”話及毛家坪村今日的嶄新面貌,69歲的毛冬福頗感自豪。
“拔窮根”要靠教育扶貧,習(xí)近平總書記曾多次強(qiáng)調(diào):“把貧困地區(qū)孩子培養(yǎng)出來,這才是根本的扶貧之策。” 抓教育扶貧是范坑鄉(xiāng)扶貧攻堅(jiān)的一大舉措之一,目前正對(duì)貧困村進(jìn)行扶貧規(guī)劃,將根據(jù)每戶貧困戶的情況制定詳細(xì)有效的幫扶措施,幫助學(xué)生接受良好教育,在家農(nóng)民掌握新技能,找準(zhǔn)發(fā)展方向,走出精彩人生。
范坑鄉(xiāng)不斷從學(xué)前教育、義務(wù)教育和高等教育三階段建好資助空間,在實(shí)施“農(nóng)村特崗教師行動(dòng)”、“城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)盟行動(dòng)”之后今年又開展農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學(xué)校“368惠生工程”這一“普惠教育,情暖農(nóng)村”的新舉措,解決寄宿生住宿、吃飯問題,為農(nóng)村學(xué)生創(chuàng)建良好的生活環(huán)境,讓農(nóng)村學(xué)生在學(xué)校能夠“吃好、住好、學(xué)好”,還幫助辦理大專院校貧困生生源地助學(xué)貸款,為新考上的本科貧困生送去獎(jiǎng)勵(lì)資金,破解上學(xué)資金難題,助推求學(xué)新動(dòng)力。
范坑鄉(xiāng)大部分家長長期外出務(wù)工,造成留守兒童偏多,享受不到父母的溫暖。針對(duì)這種情況,全面推廣“關(guān)愛工程”,通過干部教師結(jié)對(duì)幫扶、圓夢(mèng)助學(xué)和留守兒童教育管護(hù)來堅(jiān)定求學(xué)態(tài)度。建立師生“一對(duì)一”、學(xué)生“一幫一”的結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制,以平等交流、心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)進(jìn)行全方位關(guān)心幫扶。利用圓夢(mèng)助學(xué)項(xiàng)目,惠及更多貧困學(xué)生,確保不讓一個(gè)孩子因?yàn)樨毨ФW(xué),學(xué)校學(xué)生入學(xué)率100%、鞏固率100%、升學(xué)率89.6%。
對(duì)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生,充分運(yùn)用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金扶持、稅費(fèi)減免、創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)等相關(guān)政策,增加創(chuàng)業(yè)渠道。集中給在家農(nóng)民傳授實(shí)用技術(shù)、產(chǎn)業(yè)化技能,做好農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn),夯實(shí)勞務(wù)輸出工作,建立政府引導(dǎo)、企業(yè)幫扶和群眾自愿的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,提高致富增收本領(lǐng)。
據(jù)統(tǒng)計(jì),目前范坑鄉(xiāng)教育扶貧惠及中小學(xué)生397人。近年來,每年都有考上大學(xué)七八十人,實(shí)施農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)1850人次,通過內(nèi)外動(dòng)力結(jié)合,阻斷貧困根源,建立幸福家園?! ?/p>
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