據(jù)悉，申請(qǐng)?jiān)u審的企業(yè)應(yīng)是在福建省行政區(qū)域內(nèi)注冊(cè)登記，具備產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)和生產(chǎn)制造能力。征集的工業(yè)和信息化重點(diǎn)新產(chǎn)品應(yīng)滿足以下條件：產(chǎn)品符合國家產(chǎn)業(yè)政策，符合新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式...

我們提出了全球互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展治理的“四項(xiàng)原則”、“五點(diǎn)主張”，特別是我們倡導(dǎo)尊重網(wǎng)絡(luò)主權(quán)、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體，贏得了世界絕大多數(shù)國家贊同。

記者8月17日從市教育局獲悉，福建省將遴選具有較高學(xué)術(shù)水平、管理能力和具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師、專家和管理人員充實(shí)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室和教育信息化工作專家?guī)?。其中寧德市擬遴選推薦23名專家。

我們將通過教育信息化，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)數(shù)字差距，大力促進(jìn)教育公平，讓億萬孩子同在藍(lán)天下共享優(yōu)質(zhì)教育、通過知識(shí)改變命運(yùn)。中國愿同世界各國一道，開拓更加廣闊的國際交流合作平臺(tái)，積極...

2017年10月，福鼎實(shí)小與中國扶貧第一村赤溪小學(xué)“牽手”，創(chuàng)建城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體，利用信息技術(shù)手段，通過“遠(yuǎn)程同步互動(dòng)課堂”開啟了“互聯(lián)網(wǎng)+教育扶貧”的探索之旅。

此外，該縣定期組織教師進(jìn)行信息化教學(xué)能力提升培訓(xùn)，將信息技術(shù)應(yīng)用和日常教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，真正把信息技術(shù)運(yùn)用到教學(xué)之中，使教育信息化專業(yè)隊(duì)伍素質(zhì)不斷提升、信息化意識(shí)不斷增強(qiáng)，為城...

半嶺村位于英山鄉(xiāng)西南部，人們常用“陡峭青山半腰間”來形容該村地勢陡峭、交通不便。該村山林資源豐富，林地面積5901畝，耕地面積801畝，村經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)以茶產(chǎn)業(yè)、藥材種植為主，以養(yǎng)殖業(yè)為輔，...

近日，在寧德十中初三畢業(yè)班“精準(zhǔn)教學(xué)”研討公開周之際，一場別開生面的英語課吸引了數(shù)十名校外教師與學(xué)生家長前來參加。課上沒有傳統(tǒng)的黑板與粉筆，取而代之的是一塊觸摸白屏，老師直接在屏...

本報(bào)訊（霞教） 為充分發(fā)揮名優(yōu)教師示范引領(lǐng)輻射作用，霞浦縣成立了首批信息化教學(xué)名師工作室，由13位信息技術(shù)應(yīng)用專家教師組成，省級(jí)名師鄭文老師擔(dān)任首席教師。

李克強(qiáng)在主持會(huì)議時(shí)指出，習(xí)近平總書記的重要講話從黨和國家事業(yè)全局出發(fā)，全面總結(jié)了黨的十八大以來我國網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，系統(tǒng)闡釋了網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略思...