《閩山閩水物華新——習(xí)近平福建足跡》出版發(fā)行后，我市廣大干部群眾第一時(shí)間認(rèn)真閱讀。從悠悠坊巷到田間地頭，從創(chuàng)新前沿到社區(qū)一線，全市干部群眾在深學(xué)細(xì)悟中激發(fā)奮進(jìn)力量。大家紛紛表示，要深刻感悟習(xí)近平同志的信仰追求、為民情懷、品格風(fēng)范和非凡業(yè)績(jī)，把書(shū)中蘊(yùn)藏的精神力量轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的不竭動(dòng)力，努力把習(xí)近平總書(shū)記親自擘畫(huà)的新福建宏偉藍(lán)圖變成美好現(xiàn)實(shí)。

★《閩山閩水物華新——習(xí)近平福建足跡》一書(shū)生動(dòng)展現(xiàn)了習(xí)近平同志為福建改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)所作出的理念創(chuàng)新和實(shí)踐探索，字里行間浸潤(rùn)著真理的力量、實(shí)踐的印跡和為民的初心。市委黨校圖書(shū)信息中心主任陳華文表示：“書(shū)中描述的‘三進(jìn)下黨’的故事充分體現(xiàn)了習(xí)近平同志深厚的為民情懷，對(duì)貧困地區(qū)的群眾更是念茲在茲。作為閩東人民，更要深入學(xué)習(xí)，感恩奮進(jìn)；作為黨校老師更要把這本書(shū)的精神寫(xiě)入教案、編入教材、帶入課堂，在學(xué)好用好講好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上當(dāng)標(biāo)桿、做表率?！?/p>

★壽寧團(tuán)縣委書(shū)記劉文麗拿到新書(shū)，特意標(biāo)注了“擺脫貧困”章節(jié)。劉文麗說(shuō)，習(xí)近平同志在寧德工作期間“三進(jìn)下黨”“挪窮窩、拔窮根”等圍繞如何脫貧致富、加快發(fā)展的理念創(chuàng)新和實(shí)踐探索，都讓人感受到總書(shū)記的為民情懷、發(fā)展思想和擔(dān)當(dāng)作為。下一步，壽寧團(tuán)縣委將周密部署，精心組織，發(fā)動(dòng)全縣團(tuán)員青年掀起學(xué)習(xí)熱潮，并以《擺脫貧困》出版30周年為契機(jī)，落實(shí)好習(xí)近平總書(shū)記在寧德工作期間提出的“積極穩(wěn)妥地推進(jìn)共青團(tuán)的改革”等要求，進(jìn)一步傳承發(fā)揚(yáng)總書(shū)記在寧德留下的好思想好傳統(tǒng)好作風(fēng)，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年不忘初心、牢記囑托，在不斷學(xué)習(xí)中感悟思想偉力，凝聚起奮力走好一條具有閩東特色鄉(xiāng)村振興之路的強(qiáng)大動(dòng)力。

★書(shū)中以講故事的方式，通過(guò)大量事例，多角度客觀記述習(xí)近平同志在福建的工作和生活，是習(xí)近平同志17年半扎根八閩、躬耕實(shí)踐的真實(shí)寫(xiě)照。這為福建省新時(shí)代宣講師、市委講師團(tuán)講師黃月娥更加深入理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論邏輯、歷史邏輯、實(shí)踐邏輯，提供了鮮活樣本和學(xué)習(xí)典范。她表示：“作為一名基層理論宣講員，我要致力用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式、通俗易懂的語(yǔ)言宣傳宣講好習(xí)近平總書(shū)記在福建、在寧德工作期間開(kāi)創(chuàng)的重要理念、重大實(shí)踐，在學(xué)講踐悟中汲取奮進(jìn)力量。”

★《閩山閩水物華新——習(xí)近平福建足跡》是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要文獻(xiàn)。作為一名思政課教師，寧德師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師郭斌慧倍感振奮。他說(shuō)，書(shū)中用講故事的方式對(duì)歷史場(chǎng)景進(jìn)行還原和再現(xiàn)，增加了讀者的歷史體驗(yàn)感，其所提供的素材可以幫助教師在備課時(shí)精準(zhǔn)把握新思想發(fā)展的來(lái)龍去脈，在講課時(shí)能講清楚問(wèn)題的所以然。另一方面，將書(shū)中內(nèi)容和精神融入思政課堂中，有助于老師把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想講深、講透、講活，讓學(xué)生聽(tīng)得懂、能領(lǐng)會(huì)。

來(lái)源：閩東日?qǐng)?bào) 記者 趙巧紅

編輯：卓金芳