寧德撤地設(shè)市20周年巡禮之縣域教育成果篇——周寧縣推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展側(cè)記
▲開學(xué)第一天,純池鎮(zhèn)桃園村教學(xué)點(diǎn)唯一的老師和學(xué)生舉行了升旗儀式 葉先設(shè) 攝
周寧縣職業(yè)成人教育學(xué)校全景圖 黃起青 攝 ▲
周寧職業(yè)中專新能源汽車實(shí)訓(xùn)室 王東東 攝
寧德網(wǎng)消息(記者 葉陳芬 通訊員 鄭文敏 )一組數(shù)據(jù)展示了“十三五”以來(lái)周寧教育事業(yè)發(fā)展成就:城區(qū)新增學(xué)位4310個(gè),有效緩解城區(qū)學(xué)校“大班額”現(xiàn)象;共投資5890萬(wàn)元實(shí)施薄弱學(xué)校改造工程;投資2億元建設(shè)職業(yè)成人教育學(xué)校;小學(xué)生人均體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積6.767平方米;中學(xué)生人均教學(xué)及補(bǔ)助用房面積10.98平方米,均超出省均標(biāo)準(zhǔn);九年義務(wù)教育鞏固率為138.82%……
數(shù)字是枯燥的,但最具說(shuō)服力。從低矮瓦房到嶄新的教學(xué)樓,從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”,近年來(lái),周寧縣以“辦人民滿意教育”為追求,以推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為目標(biāo),深化教育體制機(jī)制改革,大力補(bǔ)齊短板,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)教育內(nèi)涵發(fā)展、提升教育質(zhì)量,全縣教育呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面。
依靠教育的力量,周寧將走得更加堅(jiān)實(shí)有力、更加行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
加大投入 夯實(shí)教育之基
氣派的教學(xué)大樓、漂亮的塑膠操場(chǎng)、寬敞的教室、舒適的宿舍、設(shè)備齊全的實(shí)訓(xùn)室……日前,記者走進(jìn)周寧縣職業(yè)中專學(xué)校新校區(qū),發(fā)現(xiàn)一切都是“新”的面貌。
周寧縣職業(yè)中專新校區(qū)位于獅城鎮(zhèn)安后村的周寧縣職業(yè)成人教育學(xué)校。職業(yè)成人教育學(xué)校占地面積132畝,含周寧職業(yè)中專、周寧教師進(jìn)修校、周寧縣電大。其中職業(yè)中專占地面積100畝,建有2幢教學(xué)樓、2幢實(shí)訓(xùn)樓、2幢宿舍樓以及1幢行政辦公樓和1個(gè)食堂等,配備了400米跑道標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng),于去年8月份整體搬遷。
“周寧職業(yè)中專原來(lái)位于老城區(qū),對(duì)于辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大的職業(yè)中專,原來(lái)的校園已經(jīng)‘捉襟見肘’。隨著新校區(qū)的投入使用,周寧職業(yè)中專必將迎來(lái)新的發(fā)展。”職專黨支部副書記陳長(zhǎng)華說(shuō)。
搬遷至新校區(qū),騰出來(lái)的原校區(qū)用來(lái)做什么?周寧縣立足實(shí)際,整合職業(yè)中專、教師進(jìn)修校、周寧電大三校原校區(qū)用于城區(qū)義務(wù)學(xué)校和學(xué)前教育的擴(kuò)容布局調(diào)整。其中,職業(yè)中專原址改造升級(jí)后,搖身一變成為一所新的小學(xué)(獅城第三小學(xué))和新的幼兒園(第二機(jī)關(guān)幼兒園)。
“獅城三小成立于2018年9月,招收一年級(jí)10個(gè)班,約500名學(xué)生,當(dāng)時(shí)職業(yè)中專還沒搬遷,于是我們就暫時(shí)和他們同用一個(gè)校園。直到2019年全面接管,目前在校生近800人。”獅城三小校長(zhǎng)湯錫蹄告訴記者,為了讓學(xué)校功能符合小學(xué)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),該校投入近700萬(wàn)元進(jìn)行改造提升,包括操場(chǎng)、衛(wèi)生間、教室、功能室等,同時(shí)還添置了一批教學(xué)設(shè)備、電子設(shè)備等。
“騰籠換鳥”,煥出發(fā)展新活力。“獅城三小建成后大大緩解了城區(qū)學(xué)位不足問(wèn)題。”周寧縣教育局局長(zhǎng)陳壽清坦言,周寧曾是一個(gè)勞務(wù)輸出大縣,教育基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,加之前幾年該縣外出經(jīng)商和務(wù)工人員受金融風(fēng)波影響,紛紛舉家搬遷回到周寧,人口的大量回流導(dǎo)致學(xué)位供給嚴(yán)重不足。
為緩解“入學(xué)難”,周寧縣加大教育人力、物力、財(cái)力等要素保障力度,推進(jìn)各類教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展,全縣2017年、2018年、2019年連續(xù)三年公共財(cái)政教育支出的增長(zhǎng)高于縣財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng),2016年-2019年學(xué)校建設(shè)及其他專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)縣配套資金投入比重逐年上升。
根據(jù)縣“十三五”教育事業(yè)發(fā)展等規(guī)劃,周寧縣科學(xué)合理布局各級(jí)各類學(xué)校,新建公辦幼兒園4所,新增學(xué)位1170個(gè);投入3062萬(wàn)元用于周寧八中、獅城三小、獅城一小等學(xué)校擴(kuò)容項(xiàng)目建設(shè),新增學(xué)位4310個(gè),有效緩解城區(qū)學(xué)校“大班額”現(xiàn)象;近年來(lái),共投資5890萬(wàn)元進(jìn)行薄弱學(xué)校改造,建設(shè)校舍及附屬設(shè)施項(xiàng)目32個(gè),新建校舍面積18672平方米,改擴(kuò)建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)66250平方米,為24所薄弱校分批添置生活設(shè)施和教學(xué)設(shè)備。
同時(shí),周寧縣還全面實(shí)現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”和“優(yōu)質(zhì)教育資源班班通”,完小校以上的普通教室實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)設(shè)備全覆蓋并接入網(wǎng)絡(luò);5所獨(dú)立幼兒園及獅城三小全部班級(jí)配備了觸摸一體機(jī);咸村中心小學(xué)建設(shè)了云電腦室及校園電視臺(tái);19所學(xué)校建設(shè)了常態(tài)化互動(dòng)錄播系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)便捷錄制及城鄉(xiāng)資源共建共享……
扶貧扶智 點(diǎn)亮希望之燈
一位老師、一名學(xué)生、一間教室、一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗……這是周寧縣純池中心小學(xué)下轄的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)——純池鎮(zhèn)桃園村教學(xué)點(diǎn),一所“一個(gè)人的學(xué)校”。
以前,這里是一所有100多名學(xué)生的完小,由于許多孩子隨外出打工的父母到外地就讀,現(xiàn)在成了一個(gè)只有一名三年級(jí)女生的教學(xué)點(diǎn)。女孩由于要照顧癱瘓?jiān)诖驳哪赣H,無(wú)法隨外出打工的父親到大的學(xué)校就讀。針對(duì)該學(xué)生特殊情況,結(jié)合所在村落情況,周寧縣特別返聘了退休教師謝世寶開展“一師一生”式教學(xué),保障了義務(wù)教育“不丟一個(gè)人”。
“教育路上,一個(gè)都不能少”,在周寧,像這樣 “一個(gè)人的學(xué)校”共有3所。為推動(dòng)控輟保學(xué)工作,周寧縣組建了縣、鄉(xiāng)、村及教育部門共同落實(shí)控輟保學(xué)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,做好輟學(xué)兒童的摸排、勸返復(fù)學(xué)工作。縣委、縣政府多次召開全縣控輟保學(xué)工作部署會(huì)議,先后出臺(tái)《周寧縣人民政府辦公室關(guān)于做好疑似失學(xué)兒童情況核查和勸返復(fù)學(xué)工作的通知》《關(guān)于印發(fā)<解決貧困人口義務(wù)教育有保障突出問(wèn)題工作方案>的通知》《周寧縣教育局關(guān)于調(diào)整周寧縣“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》等相關(guān)文件,明確部門職責(zé),分解工作任務(wù),明確時(shí)間節(jié)點(diǎn),落實(shí)具體措施加強(qiáng)對(duì)疑似失學(xué)兒童的核查和勸返復(fù)學(xué)。
2019年,根據(jù)省教育廳下發(fā)的信息對(duì)比結(jié)果,周寧縣需核實(shí)義務(wù)教育適齡兒童疑似失學(xué)66人,經(jīng)核查,其中35人因戶籍、超齡離校、重病重殘、出國(guó)在外等原因給予扣除,實(shí)際應(yīng)勸返為31人,已全部復(fù)學(xué),并對(duì)重病重殘無(wú)法隨班就讀的實(shí)施送教上門,成為全省第一批完成“仍輟學(xué)”學(xué)生為零的縣(市、區(qū))。
扶貧先扶智,發(fā)展教育是消除貧困的關(guān)鍵。
近年來(lái),周寧縣堅(jiān)持以“精準(zhǔn)扶貧、教育先行”為工作目標(biāo),聚焦教育脫貧指標(biāo),以精準(zhǔn)實(shí)施勸返復(fù)學(xué)、精準(zhǔn)拓寬資金渠道、精準(zhǔn)落實(shí)政策宣傳、精準(zhǔn)實(shí)施助學(xué)舉措、精準(zhǔn)落實(shí)監(jiān)督責(zé)任確保順利實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān),阻斷了貧困的代際傳遞。
從“上好學(xué)”到“學(xué)無(wú)憂”,周寧縣嚴(yán)格按照省定標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)各學(xué)段在校建檔立卡貧困戶學(xué)生教育扶貧資助政策,對(duì)就讀幼兒園貧困戶子女給予每年2000元助學(xué)金,對(duì)義務(wù)教育階段在校貧困家庭子女落實(shí)“兩免一補(bǔ)”,對(duì)普高階段給予免學(xué)費(fèi)并發(fā)放每年3000元的助學(xué)金,對(duì)高等教育階段給予每年5000元以上并落實(shí)生源地助學(xué)貸款;實(shí)施寄宿學(xué)校“853”工程,在政府免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)餐的基礎(chǔ)上,縣財(cái)政每天配套至12元的標(biāo)準(zhǔn),實(shí)施義務(wù)教育寄宿制學(xué)校寄宿生和建檔立卡、低保等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全天候免費(fèi)“營(yíng)養(yǎng)餐”工程;在落實(shí)省定資助政策的過(guò)程中,該縣還針對(duì)政策沒有覆蓋到的部分,出臺(tái)縣級(jí)地方補(bǔ)助政策……
教育扶貧資助政策的落實(shí),確保全縣貧困家庭子女無(wú)一例因家庭經(jīng)濟(jì)困難原因而輟學(xué),同時(shí)也讓貧困家庭的孩子深切感受到黨和政府以及社會(huì)的關(guān)懷與溫暖,幫助他們樹立克服困難、完成學(xué)業(yè)的信心和決心。
特色育人 打造品質(zhì)校園
潺潺溪流繞村而過(guò),沿溪兩岸的明清古民居錯(cuò)落有致,溪中紅鯉輕輕擺尾,蕩起層層漣漪……浦源鎮(zhèn)因鯉魚溪而聞名,這條以展現(xiàn)“人魚文化”著稱的溪流是周寧縣寶貴的旅游資源,也為鄰近的浦源中心小學(xué)提供了獨(dú)特的校本資源。
1994年,為了讓更多的游客了解鯉魚溪文化,同時(shí)也為學(xué)生打造相對(duì)獨(dú)立的生態(tài)化學(xué)習(xí)空間,浦源中心小學(xué)組建了紅領(lǐng)巾義務(wù)導(dǎo)游隊(duì)。
每逢周末、節(jié)假日,鯉魚溪景區(qū)總是游人如織,只見小導(dǎo)游們穿著學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)的隊(duì)服,戴著紅領(lǐng)巾、?;铡⑻?yáng)帽,佩戴擴(kuò)音器,為游客講解鯉魚溪厚重的歷史文化。
舉重運(yùn)動(dòng)是浦源中心小學(xué)為學(xué)生打造的又一門特色課程。浦源中心小學(xué)舉重隊(duì)成立于2015年5月,之后被確定為周寧縣少體校舉重訓(xùn)練基地,開啟“體教結(jié)合”模式,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育和優(yōu)秀體育后備人才培養(yǎng)。
舉重訓(xùn)練很艱苦,但是小隊(duì)員們?cè)诮叹毜南ば闹笇?dǎo)下,獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。四年來(lái),累計(jì)在國(guó)家及省、市各級(jí)各類比賽中摘金奪銀70枚。去年2月,全國(guó)U14舉重錦標(biāo)賽在河北拉開戰(zhàn)幕,令人驚喜的是,浦源中心小學(xué)代表隊(duì)作為賽會(huì)唯一的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)代表隊(duì),摘下2金2銀3銅,獲得總成績(jī)?nèi)珖?guó)第三名的好成績(jī)。
浦源中心小學(xué)的校園文化建設(shè),是周寧縣辦特色教育的標(biāo)桿和縮影。周寧縣各中小學(xué)高度重視德育工作和校園文化建設(shè),堅(jiān)持把“立德樹人”作為教育根本任務(wù)。各校把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過(guò)程,結(jié)合周寧縣域特色著力打造校園“一校一品”,深化校園文化建設(shè)內(nèi)涵,力爭(zhēng)每一所學(xué)校都有自己的校園文化特色。
為培養(yǎng)孩子們熱愛勞動(dòng)、珍惜土地的意識(shí),周寧六中首創(chuàng)農(nóng)耕文化教育,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)農(nóng)耕文化的認(rèn)同感,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提升勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì);為營(yíng)造人人品茶、學(xué)茶的氛圍,周寧八中以“茶文化”為載體,在學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過(guò)程中,讓學(xué)生擁有篤定的態(tài)度、從容的內(nèi)心;作為傳播文化的主陣地,李墩中心小學(xué)于2017年成立了校園北路戲社團(tuán),開展學(xué)唱北路戲、全校性(包括幼兒園)戲劇廣播體操等系列活動(dòng),讓孩子們更好地了解和熱愛北路戲這一珍貴的國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)……一項(xiàng)項(xiàng)辦學(xué)特色的實(shí)踐和探索,將孩子們的校園生活裝扮得多彩斑斕,為他們開啟了夢(mèng)想的大門。
同時(shí),周寧縣認(rèn)真做好體育工作,制定出臺(tái)三年行動(dòng)計(jì)劃。積極開展具有校園特色的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),在各級(jí)各類比賽均取得較好成績(jī)。湯星強(qiáng)、浦源中心小學(xué)學(xué)生舉重隊(duì)各位隊(duì)員等多次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)金銀銅牌榮譽(yù);參加市組織的足球、籃球比賽,獅城第二小學(xué)、周寧十中均多次告捷,豐富的校園陽(yáng)光體育活動(dòng),讓學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率均超省級(jí)要求。
一墻一壁會(huì)說(shuō)話,一草一木皆育人。我們相信,在各個(gè)學(xué)校精心鋪設(shè)的道路上,孩子們必將向著他們多彩的夢(mèng)想一路前行。
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