寧德網(wǎng)消息(寧德晚報(bào)記者 孫麗晶) 記者9月6日從市教育局獲悉，寧德市將開展“寧德市普通高中優(yōu)質(zhì)學(xué)科基地校”建設(shè)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)科的示范、引領(lǐng)與輻射作用，進(jìn)一步促進(jìn)全市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。首批共確定18所寧德市普通高中首批優(yōu)質(zhì)學(xué)科基地校建設(shè)學(xué)校，并將于2020年底進(jìn)行驗(yàn)收。

18所建設(shè)學(xué)校及18名學(xué)科領(lǐng)銜人公布

市教育局制定并印發(fā)了《寧德市普通高中優(yōu)質(zhì)學(xué)科基地校建設(shè)實(shí)施方案》，并公布了18所建設(shè)學(xué)校，分別為語文(寧德一中、屏南一中)、數(shù)學(xué)(福安一中、周寧一中)、英語(柘榮一中、古田一中)、物理(福安一中、福鼎一中)、化學(xué)(霞浦一中、市民族中學(xué))、政治(寧德一中、壽寧一中)、歷史(福鼎一中、寧德五中)、地理(市高級中學(xué)、宏翔高級中學(xué))、生物(古田一中、福安二中)。

此次還公布了18名寧德市普通高中首批優(yōu)質(zhì)學(xué)科基地校建設(shè)學(xué)校學(xué)科領(lǐng)銜人，分別為語文：李暉(寧德一中)、周盛賢(屏南一中);數(shù)學(xué)：繆向光(福安一中)、張徐生(周寧一中);英語：楊良雄(柘榮一中)、卓張眾(古田一中);物理：黃以明(福安一中)、潘家料(福鼎一中);化學(xué)：張堅(jiān)(霞浦一中)、鄭志壯(市民族中學(xué));政治：阮愛萍(寧德一中)、徐大鐘(壽寧一中);歷史：陳德康(福鼎一中)、章禹(寧德五中);地理：余云(市高級中學(xué))、林書文(宏翔高級中學(xué));生物：蘭良就(古田一中)、蘇成清(福安二中)。

首批建設(shè)學(xué)校2020年底將迎驗(yàn)收

根據(jù)方案安排，各基地校建設(shè)每三年為一個(gè)推進(jìn)周期，在推進(jìn)周期內(nèi)實(shí)行“過程評價(jià)、動(dòng)態(tài)管理”，每年進(jìn)行中期考核?？己藘?nèi)容包括：基地校所在教育行政部門及教研部門的支持和保障、學(xué)科教學(xué)教研成果(學(xué)科教學(xué)成績、集體備課、校本練習(xí)開發(fā)和高考研究成果等)、學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)與創(chuàng)新等方面情況。

考核結(jié)果將作為經(jīng)費(fèi)支持和基地校調(diào)整的主要依據(jù)。2020年底市教育局將組織對首批市普通高中優(yōu)質(zhì)學(xué)科基地校建設(shè)學(xué)校進(jìn)行驗(yàn)收，對取得顯著成效的學(xué)校將滾動(dòng)到下一周期繼續(xù)培育提升，并在推薦參評省普通高中示范校、省級課改基地校、省級基礎(chǔ)教育教學(xué)成果和教師職稱評聘、評優(yōu)評先以及學(xué)科名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干等各類評選中予以優(yōu)先考慮。對工作一般、無明顯進(jìn)展的學(xué)校，將取消下一周期申報(bào)資格。

組建學(xué)科教研聯(lián)盟實(shí)現(xiàn)資源共享

方案對各基地校工作目標(biāo)和具體任務(wù)進(jìn)行了明確。各基地校在市教師進(jìn)修學(xué)院的指導(dǎo)下，從全市普通高中學(xué)校中遴選確定4~8所學(xué)校作為學(xué)科教研聯(lián)盟校，并盤點(diǎn)本校學(xué)科與聯(lián)盟校學(xué)科在師資隊(duì)伍、教學(xué)業(yè)績、教研成果等教學(xué)教研現(xiàn)有資源，整合市縣兩級名師工作室和高中畢業(yè)班學(xué)科指導(dǎo)組的力量，結(jié)合目標(biāo)任務(wù)與學(xué)科實(shí)際，明確并落實(shí)學(xué)科基地校的工作目標(biāo)與任務(wù)。

根據(jù)安排，各基地校所有課程教學(xué)對學(xué)科教學(xué)聯(lián)盟校全面開放，每個(gè)學(xué)期舉辦一次面向全市的教學(xué)開放周活動(dòng);每個(gè)學(xué)期開展兩次以上的學(xué)科教學(xué)聯(lián)盟合作教研活動(dòng)。學(xué)科教學(xué)聯(lián)盟校內(nèi)共享各校的校本作業(yè)和各類試卷，每個(gè)學(xué)科教學(xué)聯(lián)盟還要基于校本作業(yè)，探索并推進(jìn)“校本化”課堂導(dǎo)學(xué)案、學(xué)生作業(yè)的編寫工作。

此外，各基地校要著力新高考背景下學(xué)科核心素養(yǎng)的研究，把握國家課程教學(xué)要求和高考命題方向，探索新高考背景下的學(xué)科備考課程體系和精準(zhǔn)高考備考策略，著力學(xué)生個(gè)性特長培養(yǎng)，加強(qiáng)校際間學(xué)科競賽的工作經(jīng)驗(yàn)交流。