寧德網(wǎng)消息(記者 孫麗晶) 記者從省教育廳獲悉，福建省將組織實施普通高中優(yōu)質(zhì)學科課程項目建設(shè)。全省普通高中均可提出申報，內(nèi)容范圍為教育部制定的普通高中課程方案規(guī)定的科目。其中，寧德市擬申報推薦10個高中學科課程項目。

根據(jù)要求，2017年全省建設(shè)不超過70個高中學科課程項目，按1:1.5比例分配下達105個申報推薦項目，其中寧德10個。重點任務包括建設(shè)高水平學科教師隊伍;構(gòu)建優(yōu)質(zhì)學科課程體系;形成系列學科教學改革成果;深化考試評價改革。實施項目建設(shè)，旨在以優(yōu)質(zhì)學科課程建設(shè)為載體，推動人才培養(yǎng)模式改革，培養(yǎng)和造就一批師德高尚、結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀教師團隊。統(tǒng)籌推進學科課程建設(shè)與發(fā)展，培育一批具有福建特色、全國影響的課程教學改革成果，打造高中學科課程教學品牌。

申報按照學校編制建設(shè)方案、市縣論證推薦、省級確定立項建設(shè)的程序進行。省教育廳要求各地要加大優(yōu)質(zhì)學科建設(shè)投入力度，研究制定配套政策，在特色學科教師配置、崗位設(shè)置等方面給予傾斜，切實為學校高質(zhì)量建設(shè)優(yōu)質(zhì)學科課程提供保障，在優(yōu)質(zhì)學科方面予以招生政策支持。

優(yōu)質(zhì)學科課程建設(shè)實行“過程評價、動態(tài)管理”。省級將統(tǒng)籌高中課改基地建設(shè)，并視學科課程建設(shè)成效予以支持。2018年底進行中期評價，2020年底對首批學科建設(shè)承擔學校進行驗收，改革實踐取得顯著成效的滾動進入下一周期繼續(xù)支持，在推薦參評省級基礎(chǔ)教育教學成果、學校和教師評優(yōu)評先中予以優(yōu)先考慮;無明顯進展的，取消下一周期申報資格。