寧德網(wǎng)消息(記者 孫麗晶) 谷雨之后，隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，到水邊游玩、嬉水的學(xué)生將陸續(xù)增多。記者4月26日從市教育局了解到，溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的“頭號(hào)殺手”，市教育局要求各校利用每天上、下午最后一節(jié)課臨下課前的幾分鐘，開展預(yù)防溺水安全提醒、警示教育，并形成常態(tài)機(jī)制，同時(shí)在班級(jí)設(shè)立游泳安全信息員，建立學(xué)生互相監(jiān)督報(bào)告制度，形成學(xué)生自我監(jiān)督和自我管理的意識(shí)。

市教育局24日下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生溺水工作的通知》要求，各校要明確要求中小學(xué)生切實(shí)做到“七不兩會(huì)”，即不私自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳，不到江河、湖海、水塘、水庫(kù)、水坑等危險(xiǎn)水域邊畔玩耍嬉戲，不盲目下水施救;發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情會(huì)相互提醒、勸阻并報(bào)告，會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。有條件的學(xué)校要開設(shè)游泳課，把游泳作為學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的技能要求。各校要在班級(jí)設(shè)立游泳安全信息員，建立學(xué)生互相監(jiān)督報(bào)告制度，形成學(xué)生自我監(jiān)督和自我管理的意識(shí)。

各地各校要將市教育局制作的《致全市中小學(xué)生家長(zhǎng)一封信》逐一印發(fā)到每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，提醒家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生(監(jiān)護(hù)對(duì)象)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別是加強(qiáng)在節(jié)假期間的安全監(jiān)督，及時(shí)制止不當(dāng)游泳、水邊玩耍等危險(xiǎn)行為。要認(rèn)真落實(shí)學(xué)生請(qǐng)假制度，對(duì)擅自離校的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解學(xué)生離校的原因。暑假期間，鼓勵(lì)結(jié)合青少年自護(hù)培訓(xùn)等活動(dòng)，舉辦公益性游泳夏令營(yíng)、培訓(xùn)班等，豐富青少年學(xué)生尤其是外來工子女、留守兒童的業(yè)余文化生活，幫助學(xué)生掌握游泳技巧，提高自救互救能力。

按照要求，各學(xué)校要對(duì)學(xué)校周邊、學(xué)生上下學(xué)途經(jīng)水域和經(jīng)?；顒?dòng)區(qū)域進(jìn)行摸底排查，存在溺水隱患的水域、地段要登記造冊(cè)，及時(shí)報(bào)送當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)主管部門，落實(shí)防范措施，及時(shí)組織開展重點(diǎn)水域排查巡查。要補(bǔ)充、完善重點(diǎn)水域邊畔的隔離帶、防護(hù)欄等安全防護(hù)設(shè)施和預(yù)防溺水警示標(biāo)牌，安排游泳安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員等，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在水邊玩耍、嬉水，及時(shí)予以勸離，切實(shí)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，及時(shí)消除溺水隱患。

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學(xué)生和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)

寧德網(wǎng)消息(記者 孫麗晶) 記者從市教育局獲悉，4月24日至6月30日，市教育局在“寧德市學(xué)校安全教育平臺(tái)”開展“2017年寧德市中小學(xué)生(幼兒園)預(yù)防溺水專題教育”活動(dòng)，寧德市中小學(xué)、中職學(xué)校、幼兒園各班級(jí)、學(xué)生及家長(zhǎng)將共同參與，學(xué)習(xí)防溺水相關(guān)知識(shí)。

此次活動(dòng)以“珍愛生命 遠(yuǎn)離溺水”為主題，分為學(xué)校版和家庭版，即班主任(教師)通過平臺(tái)提供的預(yù)防溺水教育視頻及相關(guān)資源，在課堂上進(jìn)行防溺水專題教育的教學(xué);家長(zhǎng)和學(xué)生共同通過平臺(tái)完成預(yù)防溺水專題學(xué)習(xí)，提高家長(zhǎng)對(duì)孩子防溺水的監(jiān)管意識(shí)和能力。