三成香港小學(xué)生現(xiàn)焦慮征狀 壓力多自學(xué)業(yè)及父母
寧德網(wǎng)
中新網(wǎng)11月9日電 據(jù)香港《明報(bào)》報(bào)道,一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),香港近三成小學(xué)生出現(xiàn)焦慮征狀,主要受家庭及學(xué)業(yè)問(wèn)題困擾,當(dāng)中學(xué)業(yè)是最經(jīng)常令學(xué)童感到壓力的項(xiàng)目,其次是父母責(zé)罵或處罰。臨床心理學(xué)家指出,若學(xué)童不能妥善處理壓力,或會(huì)引起焦慮征狀。調(diào)查機(jī)構(gòu)建議家長(zhǎng)多與子女溝通,了解他們?cè)趯W(xué)校遇到的困難,及早發(fā)現(xiàn)他們的情緒問(wèn)題。
浸信會(huì)愛(ài)群社會(huì)服務(wù)處與香港教育學(xué)院合作,于本年1至3月在12間小學(xué)以問(wèn)卷訪問(wèn)1022名小三至小六學(xué)生,以了解他們的焦慮情況。調(diào)查發(fā)現(xiàn),27.8%受訪學(xué)童受焦慮情緒困擾,較去年同類調(diào)查下跌1.5個(gè)百分點(diǎn)。
家庭壓力與焦慮程度最相關(guān)
至于壓力的原因,22.7%學(xué)童表示最常受到學(xué)業(yè)壓力;21.4%學(xué)童對(duì)父母責(zé)罵或處罰感到壓力。服務(wù)處的臨床心理學(xué)家郭韡韡表示,若學(xué)童未能處理此等壓力,或會(huì)出現(xiàn)焦慮征狀。研究指出,家庭的壓力與學(xué)童焦慮程度最相關(guān),如遭父母責(zé)罵或處罰、父母不開心,均會(huì)令學(xué)童感焦慮。
一天23項(xiàng)功課 曾夢(mèng)中驚醒
張?zhí)?化名)女兒就讀小學(xué)五年級(jí),昨在記者會(huì)表示,女兒剛讀小學(xué)一年級(jí)時(shí),因?qū)W業(yè)問(wèn)題出現(xiàn)焦慮征狀。其學(xué)校的功課繁重,最多試過(guò)一天有23項(xiàng)功課,加上女兒做功課較難集中,因此間中在晚上11時(shí)多才完成功課。女兒曾在睡夢(mèng)中驚醒起床做功課,做功課時(shí)遇到困難會(huì)突然大叫,把桌面的書本掃在地上。
今年升初中一年級(jí)的阿冰,以前就讀的小學(xué)要求高年級(jí)學(xué)生提早1小時(shí)到校補(bǔ)課,否則視為遲到,加上她對(duì)英文科感到非常吃力,曾經(jīng)每星期有2至3天拒絕上學(xué)。機(jī)構(gòu)建議家長(zhǎng)多了解子女在學(xué)校遇到的困難,可向?qū)W校反映以加強(qiáng)家校溝通。
責(zé)任編輯:吳圣錦
(原標(biāo)題:近三成香港小學(xué)生現(xiàn)焦慮征狀 壓力多自學(xué)業(yè)及父母)