華商報(bào) 漢中11歲女孩雯雯（化名），清明節(jié)當(dāng)天被打兩小時(shí)后去世。昨日，華商報(bào)記者從漢中市漢臺(tái)區(qū)檢察院了解到，因涉嫌虐待罪和故意傷害罪，嫌疑人韓某已被批捕。

案情回顧

女兒夜不歸宿 被脫光衣服用樹枝抽打

昨日，漢臺(tái)區(qū)檢察院一名檢察官說，雯雯父母離異后，一直由住在農(nóng)村的爺爺奶奶照顧，直到父親韓某再婚后，她才被接到漢中上小學(xué)。

但韓某認(rèn)為，女兒因?yàn)殚L(zhǎng)期和爺爺奶奶生活，養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣。于是，在將女兒接到身邊后，韓某開始“嚴(yán)加管教”女兒。

4月4日，從外縣回到家中的韓某獲悉雯雯4月3日晚未回家過夜，在詢問有關(guān)情況時(shí)，雯雯一直默不作聲，于是一直讓她跪在客廳反省。

其間，雯雯拒不認(rèn)錯(cuò)激怒了父親韓某，他便命令雯雯脫掉身上所穿衣褲，并用樓下折取的樹枝不斷抽打雯雯的手臂、背部、腿部。

“那晚她沒回家，是去了一個(gè)小區(qū)另外一個(gè)女孩家，已經(jīng)上初中了，她們是在小區(qū)里認(rèn)識(shí)的。”檢察官說，就在雯雯挨打期間，在同小區(qū)居住的雯雯朋友與其父來到她家，一方面給雯雯送落在她家的書包，同時(shí)也告訴韓某，4月3日雯雯確實(shí)在她家借住。

“人家就怕她爸爸打孩子，專門上門解釋的。”檢察官說，沒想到聽到有人敲門，他趕緊讓正在挨打的雯雯躲進(jìn)了衛(wèi)生間，并將地上的血跡擦干凈。等到送過雯雯朋友和其父親后，韓某仍舊怒火難消，第二次下樓去折樹枝，回來后繼續(xù)用樹枝抽打她。

韓某前后持續(xù)兩個(gè)小時(shí)地抽打，直到雯雯處于昏迷狀態(tài)。這時(shí)，韓某發(fā)現(xiàn)雯雯沒有意識(shí)才感到害怕，趕緊開車將她送往漢中市第二人民醫(yī)院搶救，經(jīng)搶救無效死亡。

據(jù)辦案檢察官說，所有接觸雯雯案件的辦案人員心中都一直有個(gè)疑惑，那就是韓某為何對(duì)自己的親生骨肉下如此重手？

檢察官說，根據(jù)韓某自稱，他對(duì)雯雯期望值很高，希望她和其他孩子一樣正直、懂事、上進(jìn)、讓大人少操點(diǎn)心，而毆打孩子也實(shí)屬無奈。所以他結(jié)合自己的從軍經(jīng)歷，對(duì)孩子實(shí)行軍事化管理，嚴(yán)格要求。

目前，犯罪嫌疑人韓某因涉嫌虐待罪和故意傷害罪已被批捕。

老師回憶

雯雯體態(tài)偏瘦，營(yíng)養(yǎng)不良 跪搓衣板造成膝蓋全是傷

檢察官說，據(jù)雯雯老師反映，雯雯在校期間學(xué)習(xí)中等偏上，聰明伶俐，和同學(xué)相處得很好，沒有陋習(xí)。

平時(shí)，老師們也發(fā)現(xiàn)，雯雯體態(tài)偏瘦，明顯營(yíng)養(yǎng)不良，衣衫單薄。而每次老師提醒她多穿衣服時(shí)，雯雯總是笑笑不說話。

另一老師回憶，雯雯在校期間表現(xiàn)不錯(cuò)，偶爾遲到。有一次，孩子上學(xué)遲到見他就哭，一問才知孩子中午回家做作業(yè)，然后做家務(wù)還未吃飯。于是，老師還給孩子買了面包。吃面包時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)雯雯膝蓋滲出了很多血，便讓孩子趕緊把褲腿挽起來。沒想到，雯雯膝蓋全是傷，她說是跪搓衣板造成的。氣憤不已的老師要給雯雯父母打電話，她卻哭著哀求不要打。

就在學(xué)校發(fā)現(xiàn)雯雯屢次挨打后，校長(zhǎng)還曾約談了雯雯父親，然而每次他都表示不會(huì)再打孩子，沒想到這樣的承諾終究沒能挽救一個(gè)飽受摧殘的生命。還有一位老師說，其實(shí)雯雯平時(shí)表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，還曾獲得過全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。 華商報(bào)記者 周金柱 通訊員 馬艷榮 張宏敏

檢察官手記

誰害死了雯雯

漢中市漢臺(tái)區(qū)人民檢察院 馬艷榮

華燈初上，四周逐漸退去白日喧囂的嘈雜。取出遲遲不愿翻閱的案卷，在平靜中審查這件令人至今無法相信的真實(shí)案件。

作為一名有血有肉的檢察官，看到最真實(shí)的案件事實(shí)及證據(jù)，以何種態(tài)度和感受來面對(duì)悲劇，然后再?gòu)谋瘧嵵刑鰜?，理性地分析、研判案件證據(jù)，最后客觀地認(rèn)定基本事實(shí)，是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

盡管如此，也只能拋開一切傳言和情緒，走進(jìn)案卷里的生者、逝者，走進(jìn)他們平日的瑣碎、掙扎，審視他們的哀怒與悲傷，看看他們?cè)庥隽耸裁矗纯捶缸锵右扇藘?nèi)心的曲折復(fù)雜，也看看被害人的煎熬與痛苦。此時(shí)天地寂然，逝者未逝。唯一不能停止的是我顫抖的手和不斷涌淚的心，我無法抑制這種傷痛——一個(gè)11歲的花季少女以這種方式離我們而去。

從開始審查該案到現(xiàn)在，再次回顧這個(gè)女孩的遭遇時(shí)，讓人難過的是她受過的傷痛和欺凌，讓人感動(dòng)的是她生前面對(duì)家暴的堅(jiān)強(qiáng)，讓人惋惜的是這個(gè)社會(huì)中她不是唯一遭受家暴的被侵害人。

經(jīng)歷了父母離異，又遭遇父親的毒打，雯雯懵懂地接受且沉默著不敢讓別人知道這一切。在她心中，父親是這個(gè)城市不多的至親?？赡芩龖钟诟赣H的嚴(yán)厲不敢回家，也可能她認(rèn)為誰也幫助不了一個(gè)被父親“嚴(yán)加管教”的小孩。

她的離開罪魁禍?zhǔn)资紫仁歉赣H背后的魔鬼——無情、冷酷、暴力、無知。

面對(duì)父親的暴力，雯雯始終緘默，而這卻激怒了父親。對(duì)于孩子來說，或許她可能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤卻不敢說出口，或許她對(duì)于父親的恐懼讓她百口莫辯。僅僅為了滿足自己望女成鳳的迫切期待，就棍棒相加，未免教育方式太過簡(jiǎn)單粗暴？強(qiáng)行套用軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求小孩的思維、行為，實(shí)在荒謬！

害死雯雯的除了犯罪嫌疑人的暴力，原罪便是犯罪嫌疑人的虛榮心和過高的心理預(yù)期。