寧德網(wǎng)消息（記者  孫麗晶  通訊員  蔡霞平  文/圖）黨建工作引領(lǐng)、“三名”工程示范、各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展、教育質(zhì)量保障機(jī)制不斷完善……記者從霞浦縣教育局獲悉，近年來，霞浦縣教育局加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)和教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，全縣教育事業(yè)展現(xiàn)出穩(wěn)步提高的良好勢頭。2017年是霞浦縣教育工作轉(zhuǎn)折點(diǎn)，該縣教育系統(tǒng)干部職工在鞏固“教育發(fā)展年”成果的基礎(chǔ)上，扎實(shí)開展“教育深化年”活動。

黨建引領(lǐng)

維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定

5月12日，2017年霞浦縣教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨工作推進(jìn)會召開。會上簽訂了《2017年霞浦縣學(xué)校黨建工作目標(biāo)責(zé)任書》，同時要求各級黨組織要注重日常監(jiān)督，落實(shí)“三會一課”制度，嚴(yán)肅黨的組織生活，積極開展批評與自我批評，運(yùn)用警示教育、談心交心、談話函詢等方式，真正使“組織就在身邊，監(jiān)督就在眼前”成為常態(tài)。

記者從霞浦縣教育局了解到，今年以來，該局加強(qiáng)各級各類學(xué)校黨建工作，培育提升3個特色鮮明、成效顯著的黨建示范點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，提高學(xué)校黨建工作整體水平。同時，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，全面落實(shí)“兩個責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”， 積極探索教育系統(tǒng)巡查工作，加大重要傳統(tǒng)節(jié)日和招生關(guān)鍵時期的監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)肅查辦違反八項(xiàng)規(guī)定及違法違紀(jì)案件，遏制不正之風(fēng)。

在發(fā)揮學(xué)校黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的同時，霞浦縣教育局定期開展全面、細(xì)致、規(guī)范和科學(xué)的校園安全隱患排除機(jī)制，協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門開展校園周邊治安綜合治理，健全學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理、校園安全防范工作和矛盾糾紛排查機(jī)制，鞏固提升“兩項(xiàng)”創(chuàng)建活動，加大“三防”建設(shè)力度，推進(jìn)學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面夯實(shí)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校防范安全事故能力。

為提升學(xué)校內(nèi)涵，霞浦縣教育局打造“一校一特色”的校園文化，形成“一校一品”或“一校多品”的體育美育格局，同時積極創(chuàng)建省市縣心理健康教育特色校，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。實(shí)施霞浦縣青少年足球發(fā)展五年規(guī)劃，完成“霞浦智慧足球云平臺”系統(tǒng)建設(shè)，發(fā)揮專業(yè)團(tuán)隊作用，提高霞浦縣校園足球訓(xùn)練和競賽水平。

深化改革

打造教師教育示范特色

今年1月8日，霞浦縣教育局在霞浦縣職業(yè)中專舉行中小學(xué)（幼兒）學(xué)科工作室啟動儀式，為27個學(xué)科工作室授牌，并為27名首席教師和174名成員頒發(fā)證書（如圖）。學(xué)科工作室的成立，是全力推進(jìn)“三名工程”的重要舉措。

為健全“三名”選拔培育機(jī)制，霞浦縣教育局制訂《霞浦縣名校長、骨干教師、名師、學(xué)科帶頭人考核管理辦法》，建立健全學(xué)科工作室的管理制度，發(fā)揮學(xué)科工作室的示范、引領(lǐng)作用，搭建中小學(xué)（幼兒園）教師教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動的研究、交流、展示平臺，帶動全縣中小學(xué)教師隊伍整體水平提升，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高。

同時，該局完善師德管理機(jī)制，健全教育、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)工作機(jī)制，提升教師依法執(zhí)教意識，規(guī)范教師從教行為。在隊伍管理方面，該局加大緊缺學(xué)科教師補(bǔ)充力度，著力化解教師隊伍結(jié)構(gòu)性缺編矛盾，并加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)，加大校長后備干部培養(yǎng)力度，優(yōu)化校級領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍。同時指導(dǎo)各校建立健全教師職務(wù)聘任和聘后管理制度，加強(qiáng)中小學(xué)教師職務(wù)聘后管理工作，協(xié)調(diào)解決已評未聘的中高級教師問題。

教師的發(fā)展，離不開教育質(zhì)量保障機(jī)制的不斷完善。近年來，霞浦縣教育局圍繞“提升質(zhì)量”核心任務(wù)，整合教研資源，加強(qiáng)對農(nóng)村、邊遠(yuǎn)學(xué)校的教研指導(dǎo)和幫扶，推動教研工作重心下移；深化課堂教學(xué)模式改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)省市級教育科研基地校和先進(jìn)教研組建設(shè)；深入推進(jìn)“大手牽小手”幫扶薄弱學(xué)校建設(shè)工作，提升薄弱校辦學(xué)水平。

霞浦縣教育局還構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，開展教學(xué)視導(dǎo)工作，積極應(yīng)對教育綜合改革，同時推動各類項(xiàng)目建設(shè)，推進(jìn)遠(yuǎn)程互動教學(xué)等教育信息化建設(shè)，落實(shí)教育扶貧政策，通過完善教育質(zhì)量保障機(jī)制，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展。

優(yōu)化結(jié)構(gòu)

推進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展

今年以來，霞浦教育局深化教育改革，全力推進(jìn)縣內(nèi)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。該局堅持公益性和普惠性原則，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園，開展新一輪三年行動計劃，同時做好公民辦幼兒園提檔升級工作，創(chuàng)建省、市級示范園各1所，縣級示范園2~4所，加強(qiáng)公民辦幼兒園管理，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園示范輻射作用，提升學(xué)前教育發(fā)展水平。

在義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面，霞浦縣教育局堅持保基本、均等化、可持續(xù)方向，推進(jìn)義務(wù)教育從基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。目前，該縣5所中學(xué)、10所小學(xué)省級義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)正在進(jìn)行中。

在推動普通高中優(yōu)質(zhì)發(fā)展方面，該局堅持普通高中多樣化辦學(xué)改革、創(chuàng)特色辦學(xué)方向，創(chuàng)建省市課改基地校，加快普通高中達(dá)標(biāo)晉級，啟動宏翔高級中學(xué)省一級達(dá)標(biāo)高中和霞浦一中省示范性高中創(chuàng)建工作。

在健全特殊教育發(fā)展體系方面，該局建立健全殘疾兒童篩查安置網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行“一人一案”，推進(jìn)特殊教育向?qū)W前和高中階段“兩頭延伸”，組織開展“送教上門”服務(wù)，積極推進(jìn)“9+1+4”生態(tài)化社區(qū)融合教學(xué)模式。

在提升職業(yè)教育服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)水平方面，霞浦縣教育局積極擴(kuò)展與縣域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相適應(yīng)的專業(yè)，推進(jìn)旅游、電子商務(wù)等學(xué)科專業(yè)建設(shè)，積極申辦海產(chǎn)品營銷與儲運(yùn)專業(yè)。同時，深入推行“工學(xué)結(jié)合、校企合作”和“現(xiàn)代學(xué)徒制”的人才培養(yǎng)模式改革，建立校企合作長效機(jī)制，與10個以上具有影響力的企業(yè)建立穩(wěn)定合作關(guān)系，啟動創(chuàng)建規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校工作，發(fā)揮霞浦縣職業(yè)教育中心統(tǒng)籌與引領(lǐng)作用。

在加強(qiáng)社區(qū)教育陣地建設(shè)方面，該局完善全縣社區(qū)教育機(jī)構(gòu)，加快終身教育體系建設(shè)，實(shí)施社區(qū)教育學(xué)校家庭教育課程建設(shè)，拓展老年教育，大力開展創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)。

在規(guī)范民辦教育發(fā)展方面，該局鼓勵社會力量和民間資本提供多樣化教育服務(wù)方向，嚴(yán)格民辦學(xué)校審批程序，修訂完善《霞浦縣民辦幼兒園管理辦法》，出臺《霞浦縣普惠性民辦幼兒園管理暫行規(guī)定》，確保民辦學(xué)校依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)。

在搭建校外教育平臺方面，該局建成中小學(xué)生社會實(shí)踐基地，開展春秋游、夏冬令營、野外拓展生存訓(xùn)練等有利于促進(jìn)學(xué)生團(tuán)隊合作、鍛煉意志的活動，加強(qiáng)校外教育的公益性和普惠性培訓(xùn)工作，舉辦多種多樣的活動競賽，并推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，搭建學(xué)校教育與社會教育的橋梁。