寧德網(wǎng)消息（閩東日報(bào)記者 龔鍵榮) 日前，省“兩項(xiàng)督導(dǎo)”評估組對蕉城區(qū)開展為期5天的“兩項(xiàng)督導(dǎo)”省級評估工作，先后走訪15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，實(shí)地察看41所學(xué)校。省評估組對蕉城區(qū)保障教育高質(zhì)量、著力擴(kuò)大區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等8個(gè)方面成效給予高度肯定。

百年大計(jì)，教育為本。近年來，蕉城區(qū)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展，教育事業(yè)呈現(xiàn)健康發(fā)展的良好態(tài)勢：2015年，通過國家“義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”評估驗(yàn)收，被授予“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)”稱號，被省政府評為“教育工作先進(jìn)區(qū)”；2018年2月，獲評第二批“全國中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)”。

教育優(yōu)先落到實(shí)處

在蕉城區(qū)委、區(qū)政府年度工作計(jì)劃和重要議事日程中，教育總是被放在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位。

進(jìn)學(xué)校，訪師生，聽民意，蕉城區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)及教育部門通過經(jīng)常性深入學(xué)校了解教育情況，現(xiàn)場一線辦公，收集了許多地方教育發(fā)展中的重難點(diǎn)問題。近3年來，蕉城區(qū)召開教育專題會議20多場，對事關(guān)教育全局的重難點(diǎn)問題，認(rèn)真研究，逐一破解，確保教育均衡科學(xué)發(fā)展，及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題。

在管理機(jī)制上，蕉城區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行“以縣為主”的教育管理體制，建立“黨政一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、教育部門專門抓”的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。2015年，率先在全市成立教育督導(dǎo)委，由分管教育的副區(qū)長擔(dān)任督導(dǎo)委主任，區(qū)教育局、財(cái)政局等12個(gè)單位為督導(dǎo)委成員單位，統(tǒng)籌規(guī)劃全區(qū)教育督導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)落實(shí)相關(guān)部門的職責(zé)。

“經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展，財(cái)政資金優(yōu)先保障教育投入，公共資源配置優(yōu)先滿足教育需要，‘三個(gè)優(yōu)先’言簡意賅地概括了教育在蕉城區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的主導(dǎo)地位。”蕉城區(qū)教育局負(fù)責(zé)人說。

“十三五”以來，蕉城制定出臺了《蕉城區(qū)“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》《關(guān)于加快教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見》《蕉城區(qū)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（2016-2020年）實(shí)施辦法》《蕉城區(qū)“十三五”期間教育資源調(diào)整布局補(bǔ)短板實(shí)施方案（2017-2020年）》等9個(gè)專項(xiàng)規(guī)劃與政策文件，明確蕉城教育的發(fā)展方向和主要任務(wù)等，足見教育事業(yè)分量之重。

促進(jìn)教育均衡發(fā)展

隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)與“全面二孩”政策的實(shí)施，城區(qū)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)位資源緊缺的壓力日益凸顯。面對群眾的急切需求，蕉城區(qū)近年來通過完善保障機(jī)制，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，讓城鄉(xiāng)學(xué)生都能享受優(yōu)質(zhì)教育。

加快項(xiàng)目建設(shè)，改善就學(xué)環(huán)境。蕉城區(qū)先后投入13.9億元，新建第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校、城南富洋幼兒園、虎貝中心園、漳灣溪口幼兒園、南埕幼兒園，擴(kuò)建第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校，擴(kuò)容實(shí)驗(yàn)小學(xué)、一小、五小，有效緩解中心城區(qū)學(xué)位資源緊缺的壓力。目前，正積極推進(jìn)洪口幼兒園、霍童中心小學(xué)、北山西林學(xué)校以及城澳學(xué)校異地新建、民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)異地新建5個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，建筑面積117353平方米，建成可容納學(xué)位近7000個(gè)。

完善學(xué)校設(shè)施設(shè)備，優(yōu)化教學(xué)條件。近年來，蕉城區(qū)投入9000多萬元，為全區(qū)39所中小學(xué)鋪設(shè)了塑膠運(yùn)動(dòng)場地，為63所完小以上學(xué)校共1070個(gè)班級配備了先進(jìn)多媒體教學(xué)設(shè)備，在全市率先實(shí)現(xiàn)完小以上學(xué)校“班班通”全覆蓋。

落實(shí)“全面改薄”，補(bǔ)齊教育短板。蕉城區(qū)已完成“全面改薄”五年總規(guī)劃建設(shè)校舍面積3255平方米，開工率101.27%，竣工率101.27%，設(shè)備購置項(xiàng)目投入4160.47萬元，完成率144.74%。2016年，蕉城區(qū)代表福建省接受國家教育部“全面改薄”項(xiàng)目督查驗(yàn)收，受到國家督查組充分肯定。

均衡配置教育資源，強(qiáng)化城鄉(xiāng)校長教師交流。通過出臺《蕉城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校校長教師校際交流工作的實(shí)施意見》，蕉城區(qū)三年來共交流教師1080人次，每年均超出國家規(guī)定的教師交流人數(shù)不低于應(yīng)交流人數(shù)10％的標(biāo)準(zhǔn)。通過建立城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對、片區(qū)內(nèi)農(nóng)村周邊學(xué)校協(xié)作、城區(qū)小片區(qū)教師互派的幫扶機(jī)制，片區(qū)學(xué)校實(shí)行“師資互派，資源共享，統(tǒng)一教學(xué)，捆綁考核”的管理模式，有效整合學(xué)校資源，放大優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)城鄉(xiāng)之間師資均衡發(fā)展。

拓展教育內(nèi)涵建設(shè)

校園文化建設(shè)如何凸顯特色？教育信息化融合創(chuàng)新如何推進(jìn)？蕉城區(qū)進(jìn)行了有益的探索與實(shí)踐。

走進(jìn)蕉城一小，古典文化氣息撲面而來：校園門口的“明倫”文化石景觀提醒參觀者，校內(nèi)現(xiàn)存的始建于北宋的明倫堂遺址承載著千年文化積淀；走廊、樓道、墻角，國學(xué)文化元素?zé)o處不在，學(xué)生在潛移默化中受到《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等國學(xué)經(jīng)典的熏陶；國學(xué)經(jīng)典誦讀、國學(xué)大講壇、讀書演講、閑置圖書交易等形式多樣的國學(xué)主題活動(dòng)，引導(dǎo)著學(xué)生多讀經(jīng)典……

立足校情，緊密圍繞校園文化建設(shè)總體目標(biāo)，蕉城區(qū)各中小學(xué)結(jié)合區(qū)域歷史和文化積淀，不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力提升辦學(xué)品味，呈現(xiàn)“一校一特色、一班一主題、一生一特長”良好局面。

目前，蕉城區(qū)已形成二中誠信文化、九中和第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園足球文化、九都中學(xué)軍事化管理、五中和職專心理健康教育、實(shí)驗(yàn)小學(xué)口琴音樂藝術(shù)、一小國學(xué)教育、二小書法文化、五小香樟文化、民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)畬族傳承文化等校園文化特色品牌。

此外，隨著信息化教學(xué)應(yīng)用的深入，蕉城區(qū)也在積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的應(yīng)用模式，開展了實(shí)驗(yàn)小學(xué)與第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校“一帶一”網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)、寧德市名師培養(yǎng)工程活動(dòng)、第三、四屆新媒體新技術(shù)創(chuàng)新互動(dòng)優(yōu)質(zhì)課等多場優(yōu)質(zhì)課網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+教研”的新模式，將優(yōu)質(zhì)教育資源傳遞到各中小學(xué)。

“推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，努力讓同一片藍(lán)天下的學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育”，這既是社會各界的廣泛期待，也是蕉城教育事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。