浙江工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長藍(lán)漢林新著《愛國主義基本理論與若干問題研究》一書，以愛國主義的理論與現(xiàn)實(shí)問題為主要研究對象，涵蓋了愛國主義的理論淵源、精神傳承、實(shí)踐形態(tài)等關(guān)鍵要素，條理清晰、邏輯縝密、闡述嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容豐富，對愛國主義內(nèi)涵、主題、形態(tài)以及表達(dá)踐行等相關(guān)問題進(jìn)行了有效闡述及論證研究?？傆[全書，見解獨(dú)到、邏輯嚴(yán)密，深入淺出、通俗易懂，富于哲理、值得一讀。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足新時(shí)代歷史方位，系統(tǒng)闡釋了新時(shí)代愛國主義精神的思想內(nèi)涵、歷史傳承和價(jià)值旨?xì)w。該書充分結(jié)合習(xí)近平總書記關(guān)于愛國主義的重要論述，系統(tǒng)闡發(fā)了新時(shí)代愛國主義的實(shí)踐途徑與價(jià)值意義。一方面分析批判、回應(yīng)抨擊了愛國主義面臨的惡意或蓄意詰難，梳理辨析了愛國主義與國家認(rèn)同、民族主義、民粹主義、國際主義之間的關(guān)系；另一方面闡釋論證了愛國與愛家、愛黨、愛社會主義的一致性，分析闡述愛國主義之于國家社會發(fā)展的重要性，以及在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興征程中堅(jiān)持和弘揚(yáng)愛國主義精神所具有的重要意義。

同時(shí)，該書總結(jié)了愛國主義的理論實(shí)踐，有助于推動當(dāng)前全社會范圍內(nèi)開展愛國主義的宣傳教育活動，更好地促進(jìn)基于不同地域空間、文化系統(tǒng)、社會層級、職業(yè)崗位展開特定形式的愛國主義教育和愛國主義實(shí)踐，形成良好的愛國主義氛圍。無論是從事愛國主義的理論研究者，還是愛國主義的宣傳實(shí)踐者，都能從中獲得深入的思考、有益的啟示與新鮮的靈感。

愛國主義是個歷史悠長又常談常新的話題，既是規(guī)范的學(xué)術(shù)研究中鉆研解析的重要對象，也是鮮活的人生百態(tài)里家國情懷的心之所系。在抗擊新冠肺炎疫情的全民行動中，全國人民用真切言行表達(dá)和踐行著愛國主義的真諦，再一次證明愛國主義始終是把中華民族團(tuán)結(jié)在一起的精神力量，激勵著一代代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗。在新時(shí)代面對出現(xiàn)的新情況，愛國主義繼續(xù)展示著它強(qiáng)大的力量，并將這種力量轉(zhuǎn)化為推動整個社會與國家穩(wěn)定前進(jìn)的助推力。那么，到底什么是愛國主義，它的基本內(nèi)核和主要內(nèi)容是什么？是什么樣的思想特質(zhì)和精神屬性，讓愛國主義具有如此強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)力量？愛國主義是如何隨著時(shí)代變遷而豐富發(fā)展的？新時(shí)代的愛國主義理論與實(shí)踐又帶有怎樣特殊的時(shí)代印記？《愛國主義基本理論與若干問題研究》一書將這些問題剖絲剝繭、層層深入，化繁為簡、解疑釋惑。

該書極具啟迪性的創(chuàng)新之處在于：

其一，系統(tǒng)深入闡述愛國主義的精神屬性和思想特質(zhì)。

該書從兩條分析路線出發(fā)，為我們理解愛國主義提供了彼此融合又相互印證的并行思路。一條路線圍繞愛國主義的歷史生成展開。愛國主義既是一種深厚的情感，也是一種堅(jiān)定的信念，集中體現(xiàn)為對故土家園、民族文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一。作為歷史的文化傳承、現(xiàn)實(shí)的精神展現(xiàn)，愛國主義有著深厚的歷史根基，中華民族的發(fā)展歷程離不開愛國主義的浸潤，新中國的成長壯大離不開愛國主義的推動，中國在新時(shí)代的繼續(xù)前行更加離不開愛國主義的隨行。另一條路線圍繞愛國主義的理論發(fā)展展開。通過對愛國、愛國主義、愛國主義精神等基本概念之間的緊密聯(lián)系與微妙差別的統(tǒng)籌把握，在中國傳統(tǒng)文化、西方哲學(xué)傳統(tǒng)的綜合視角中深入分析挖掘愛國主義形成的理論淵源。愛國主義的思想理論在不同思想家的闡釋中呈現(xiàn)出不同形態(tài)，彰顯著個人與國家之間的情感維系與力量張力。

這兩條并行線最終匯集于馬克思主義的理論與實(shí)踐視域中。從本體論出發(fā)，闡發(fā)愛國主義的哲學(xué)本原、民族國家觀的理論基礎(chǔ)、人的學(xué)說的主體構(gòu)成，運(yùn)用馬克思的共同體理論分析愛國主義的哲理基礎(chǔ)；從方法論出發(fā)，立足馬克思的“現(xiàn)實(shí)的個人”和“世界歷史”理論，論證愛國之情要以科學(xué)的方法論為指導(dǎo)原則，并化于具體行動之中；從認(rèn)識論出發(fā)，揭示愛國主義精神的出現(xiàn)是現(xiàn)代國家發(fā)展的產(chǎn)物，祖先認(rèn)同、民族共識和家國觀念是孕育現(xiàn)代愛國主義精神的肥沃土壤，揭示了愛國主義精神與國家發(fā)展演進(jìn)之內(nèi)在的邏輯契合性。

其二，完整呈現(xiàn)愛國主義的發(fā)展軌跡，提煉新時(shí)代踐行愛國主義的新要求。

該書呈現(xiàn)了愛國主義的時(shí)代發(fā)展，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革實(shí)踐是愛國主義的偉大實(shí)踐，寫下了中華民族愛國主義精神的輝煌篇章。通過毛澤東對愛國主義的理解和改革開放以來愛國主義的實(shí)踐，讓愛國主義逐漸凸顯出極具中國特色的時(shí)代特質(zhì)，一是以維護(hù)國家安全、促進(jìn)國家發(fā)展、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興為愛國主義的最高價(jià)值目標(biāo)，二是以國家和社會發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況和發(fā)展戰(zhàn)略為愛國主義確立具體的實(shí)踐方案，三是從社會價(jià)值體系建設(shè)的全局出發(fā)，強(qiáng)調(diào)在弘揚(yáng)民族精神、提高完善國民素質(zhì)的整體性中落實(shí)愛國主義教育和愛國主義精神的培育，四是凸顯愛國主義的人民性，突出人民的主體地位，激發(fā)人民的主體力量，使愛國主義成為中國各族人民、海內(nèi)外中華兒女團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶和精神動力。

中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，愛國主義的要義如何彰顯出時(shí)代要義？該書明確了我們要從新時(shí)代的歷史方位中、從新發(fā)展的現(xiàn)實(shí)成效中、從新問題的迫切需求中、從新理念的旗幟導(dǎo)向中真正理解、把握、踐行愛國主義。在當(dāng)今國內(nèi)外發(fā)展態(tài)勢下，愛國主義面臨復(fù)雜的話語環(huán)境，既面臨著愛國情緒在某些特定時(shí)刻或特殊場景下的突然高漲，又直面各種社會思潮對愛國主義的刻意甚至惡意曲解與否定。因此，該書對新時(shí)代愛國主義科學(xué)要義的闡發(fā)，對愛國主義理性實(shí)踐的引導(dǎo)正迎合了時(shí)代與社會的發(fā)展之需。

總體來看，該書理論層面的解讀視角多元，從中西方社會歷史演變、哲理思想流變的綜合坐標(biāo)中深入分析挖掘愛國主義形成的理論淵源，為全面正確地把握新時(shí)代愛國主義的內(nèi)涵提供了學(xué)理支撐；實(shí)踐層面的引導(dǎo)有理有力，立足于愛國主義精神的基本原則回?fù)魵v史虛無主義等錯誤思潮，強(qiáng)調(diào)理性愛國的基本立場和言行規(guī)范，為愛國主義實(shí)踐提供了重要借鑒，是一本理論現(xiàn)實(shí)相結(jié)合、知與行相呼應(yīng)的佳作。

（作者系中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、教育部長江學(xué)者特聘教授）