2.寧德師院附屬小學(xué) 陳姿穎 話說(shuō)好少年
生活中,老師常常對(duì)我們耳提面命:“要爭(zhēng)當(dāng)好少年。”可我卻十分疑惑,好少年的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?是積極做好事,讓人人稱(chēng)頌,還是做出驚天動(dòng)地的大事,一舉成名?后來(lái)的一件事,讓我明白這些都不是。真正的好少年是以一棵樹(shù)的姿態(tài),昂然挺立,幫助他人,不求回報(bào)。
“哎!”一大早,外婆就對(duì)著兩大袋舊衣服唉聲嘆氣,愁眉苦臉的樣子讓皺紋更加突顯了,臉色也因?yàn)榻箲]變得更加蠟黃。“外婆,你怎么了?”我好奇地上前問(wèn)道。外婆心煩意亂地指了指地上的衣服,說(shuō):“我在想怎么把這些衣服送給樓下?lián)炖哪莻€(gè)犟老頭,才能讓他心安理得地接受。”“直接送給他唄,做了好事肯定要讓人知道呀。不然做好事還有什么意義呢?”我漫不經(jīng)心地答道。
外婆聽(tīng)了我的話,如同一個(gè)晴天霹靂打在臉上,臉色一下子變黑了,就像暴風(fēng)雨來(lái)臨前的天空。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“難道我們做好事的目的就是為了讓別人知道嗎?如果帶著目的去做好事,那就是炫耀。只有真心實(shí)意地愿意付出,才是真正的做好事。”外婆的一席話讓我目瞪口呆。我羞愧得一句話也說(shuō)不出來(lái)。
這時(shí),我想起了好事做了一火車(chē)的雷鋒叔叔,想起了《閩東好人小故事》中一個(gè)個(gè)可愛(ài)可親的人物。試想,如果一開(kāi)始,他們都帶著“求回報(bào)”的目的,那么徐麗珍阿姨又如何能毅然決然拒絕1300萬(wàn)現(xiàn)金的誘惑呢?丁國(guó)龍伯伯又怎能幾十年如一如堅(jiān)守海島為大家?guī)?lái)光明呢?正因?yàn)樗麄儾慌侣闊┑母冻?,不?wèn)緣由的幫助,不求回報(bào)的奉獻(xiàn),才給身邊的人帶來(lái)溫暖和希望,才值得我們敬仰和學(xué)習(xí)呀!
幫助別人是美德,無(wú)論是古代還是現(xiàn)代,都有人在弘揚(yáng)中華民族美德。他們就像光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),慷慨地付出光和熱,回贈(zèng)它的是朝氣蓬勃的希望。而我們好少年的標(biāo)準(zhǔn)不正是如此嗎?求的不應(yīng)該是名揚(yáng)天下的回報(bào),而是問(wèn)心無(wú)愧的付出,為世界播撒希望的種子。只有這樣,才能讓中華美德在歷史長(zhǎng)河中一代代地傳承下來(lái)。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們每一個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),不忘那些先輩們給我們留下的光榮傳統(tǒng),不求回報(bào),幫助有需要的人。這樣,我們的世界才是圓滿而充實(shí)的,才能無(wú)愧于“好少年”三個(gè)光榮的大字!
指導(dǎo)教師:張春燕
責(zé)任編輯:葉著