知乎者也 | 繆澗明:讀書(shū)之美
人間至美讀書(shū)聲。
兩年多前,中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化所博士生黃國(guó)平的博士論文致謝詞一夜之間刷屏網(wǎng)絡(luò)。文中黃國(guó)平回顧到:“這一路,信念很簡(jiǎn)單,把書(shū)念下去,然后走出去,不枉活一世?!绷顭o(wú)數(shù)網(wǎng)友為之動(dòng)容。
古往今來(lái),一代又一代學(xué)子刻苦求學(xué)的故事宛若繁星、不勝枚舉。戰(zhàn)國(guó)有蘇秦錐刺股,西漢有孫敬頭懸梁、匡衡鑿壁借光,晉代有孫康映雪、車(chē)胤囊螢夜讀,再到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期烽火硝煙里剛毅堅(jiān)卓的西南聯(lián)大學(xué)子?!案F且益堅(jiān),不墜青云之志”,這話早已成為深深鐫刻在無(wú)數(shù)學(xué)子骨子里的基因密碼,代代相傳,最終凝結(jié)成穿透時(shí)光、動(dòng)人心魄的精神之美。
“數(shù)間茅屋閑臨水,一盞秋燈夜讀書(shū)?!睌?shù)間茅屋、一盞油燈,簡(jiǎn)陋的物質(zhì)環(huán)境下,充盈在劉禹錫內(nèi)心的卻是一個(gè)無(wú)比豐富的精神世界?!八故锹?,惟吾德馨”,詩(shī)人安貧樂(lè)道、超然物外的人生境界躍然紙上。在屏南縣漈頭村一座百年古宅中留有一副木刻對(duì)聯(lián),“四壁書(shū)聲人靜后,一簾花影月明初?!蹦?,夜幕四合之后,瑯瑯書(shū)聲漸息,此刻窗外月明星稀、花影斑駁,一眾學(xué)子枕著書(shū)香酣然入睡,世界寧?kù)o無(wú)比,還有比這更美的嗎?多少個(gè)深夜,在結(jié)束一天繁重的工作,或處理完柴米油鹽生活瑣事后,端坐桌前或倚靠床頭,翻開(kāi)一本書(shū),瞬時(shí)即能褪去一身疲憊,進(jìn)入一段身心俱靜、物我兩忘的心靈之旅。在這段旅途中,我曾經(jīng)為《穆斯林的葬禮》中消逝在如花般年紀(jì)的韓新月哭得稀里嘩啦、不能自已,也沉迷于《圍城》《洗澡》中錢(qián)鐘書(shū)、楊絳夫婦的嬉笑怒罵、精言妙語(yǔ),欽佩于坎坷挫折之下蘇東坡“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)與從容,更曾在通讀《資本論》后頓感自己的渺小。
“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子?!弊x書(shū)治學(xué)的美同樣離不開(kāi)那一分耕耘、一分收獲?!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”收獲的是徜徉恣肆的文字功底,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”收獲的是從容睿智的精神氣質(zhì),而“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”則側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是讀書(shū)治學(xué)的收獲路徑。讀書(shū)治學(xué)是一個(gè)學(xué)思踐悟螺旋上升的過(guò)程,學(xué)而思、思而踐、踐而悟,循環(huán)反復(fù)、永無(wú)止境?!拔颉笔且环N高級(jí)思維活動(dòng),是學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐的統(tǒng)一,是對(duì)事物敏銳地感知、不懈地探索、深刻地洞見(jiàn),是觸類(lèi)旁通、融會(huì)貫通、舉一反三、茅塞頓開(kāi)?!氨娎飳にО俣?,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,經(jīng)過(guò)千百度的上下求索后的頓悟,成為王國(guó)維治學(xué)三境界中的最高境界,膾炙人口,也撥動(dòng)了無(wú)數(shù)讀書(shū)人的心弦,激勵(lì)你我在無(wú)涯學(xué)海中以苦作舟孜孜以求。
如此看來(lái),讀書(shū)既有過(guò)程中的意境之美,也有結(jié)果上的收獲之美,更有內(nèi)在的精神之美,可謂世間至樂(lè)至美之事。
讀書(shū),讓我確信,在走出校門(mén)多年之后,仍保持有學(xué)習(xí)力和成長(zhǎng)性,從而遇見(jiàn)更好的自己。
來(lái)源:閩東日?qǐng)?bào) 繆澗明
編輯:淑琴
審核:林翠慧 周邦在
責(zé)任編輯:陳淑琴